我们由奇迹构成 僕らは奇跡でできている (2018)

很喜欢“龟兔赛跑”的独特解读方式，编剧很厉害。但“本故事纯属虚构”总在提醒着我，现实才不是那么简单纯粹呢，坚野木老师才是我们这样平凡普通的努力的大多数。哦不，他都能发nature了，已经是可以评教授的级别了呀。他很厉害、很优秀，为什么剧中不曾有人夸奖过他呢？整个故事很像是一个乌托邦，现实之中真的好少遇见这样保持着完全纯粹好奇心的人（最后甚至还上了太空，这怎么不算是一种爽文呢……），大多数的人们都只能努力生存赚钱，科研作为一种工作。
类似于“兔子”通过竞争来确定自己的生存方式，真...

十分感谢联络簿的推荐，让我看了这部剧，它真的给了我很多能量。
很多事情发生后，一方面事情的结果确实是当初自己的选择，无论事后看到多少种可能性，结果如果不符合预期，我通常都会PUA自己，诅咒发誓一番过后，假如实际损失较大，这种自虐的行为视具体情况影响时长是个未知数。
其实在精神自虐过程中，理性分析一下假设想翻回去算账，付出的物质和精力都是翻倍的，最终结果可能维持原状或者依旧是个未知数。
现在我发现我能和自己和解了，如同相和的童年一直哭泣，直到许多年后才和自己和解，自我和解的过程...

“木匙就好好当个木匙，不用变成其东西，也可以用在很多地方。木匙不用跟其他东西比较，它做得到什么、做不到什么，只要发挥这个东西本身的特质就好。”
当教授说完这段话后，水本医生在护士的提醒下，开始不再把自己武装成六边形战士。因为，“不擅长的事就交给别人做不就好吗？这样院长您就可以专心治疗了啊。” 牙医只需好好医牙，不用变成财务、设计师等。
但是，后来相河也说从水本身上学习到，为了某件想做的事，去做自己没有兴趣的事。
还有野木老师，因为选择田野调查就无法养家糊口，自己无法接受这个...

这部剧其实在我六月份就看完了，但是一直拖到了今天才开始写影评，除了拖延和懒之外，一个更重要的原因是在自我怀疑。怀疑自己是不是想太多，怀疑自己是不是漏掉了一些重要的线索，以至于不敢把让自己不舒服的点说出来。可是过去了近两个月，这部剧中让我不舒服的点并没有消失，反而让我觉得更加清晰，所以觉得还是要写出来。
这是一部很励志的日剧，演员不错的演技，很有哲理的台词，其中的情节也很棒，关于为小松鼠架桥的故事我记了很久。并且引发了我对教学、人生的另一种思考。所以我毫不犹豫的给了这部剧四...

Scene 1
“相河老师，你觉得呢？”
“我现在还不知道。可以让我拖延一下吗？”
“我知道了。你考虑考虑吧。”
Scene 2
“会飞。”
“鸵鸟呢？”
“不会飞吗？”
“它们不会飞。” “它们不飞。”
“它们是不飞，还是不会飞呢？其中一个观点是，它们是在没有必要飞行的环境下进化的。除了鸵鸟，企鹅也是。”
“生物的分类是人类去划分的。但还是有很多难以分类的地方。当然，对生物本身来说，有没有被分类，根本无所谓。在说，分类本来就是有极限的。”
弹幕里说：“分不出就创造个新的，这就是分类。...

看完第6集，觉得这部剧用很多比喻展示了一些道理，值得好好品味。所以，决定开始回顾记录！
第6集：
Scene 1：
“我居然在别人面前哭，我最近好像有点怪怪的。”
“不怪啊。”
Scene 2：
“为什么不去还报名？”
“我不是不去，是太忙了没时间去。”
“是不想去才把工作弄得这么忙吧？”（如果生气了一直说不是不想去，是没办法去，那应该是被说中了！）
“从报名料理教室之后三个月，我每天都因为今天又不能去了，在生自己的气。每天都很沮丧。我不想再这样了。所以这个周五，我一定要去上课！”
“因...

偶然发现的剧，没有当下短剧的狗血、强情节、擦边，可以说与当下的热门剧都反其道而行之。如果当下的爆款是烈酒，刺激感官，这部剧就是白开水，涤荡灵魂。
生命是一个奇迹，每个人都是孤品。这是我对《我没有奇迹构成》这个剧名的解读，不必在意“别人”眼光，活出那个掩藏在社会规训下的潜藏的、冰山之下的自己。
日剧非常擅长塑造“怪人”
可能是动漫文化影响，可能本身日本人活得太过压抑，在创作中就有各种“出格”的角色。主角是一个活得像个小男孩的大学教授，一个曾经无比讨厌自己但终于与自己和解的幸...

想起了电影《鱼之子》也想起了韩剧《非常律师禹英禑》里这些看起来与世俗世界格格不入、沉浸在自己世界里的天才。他们用自己的兴趣、信念、秩序、专注、热爱罩护着自己与众不同的宇宙，痛苦也幸福着。
想起了一辉在列举100个牙医的优点时说的“能做到大多数人做到的事情也是很棒的。”天才与大多数人不同，很多大多数人能做到的事情他们却无法做到，比如墨守规则，比如人情世故，比如标准答案，他们恨自己不能与大多数人一样，因为特立独行显得他们笨拙和可笑，遭受冷眼和惩罚，他们因此痛苦。
而大多数人却也在...

一如既往地，最后一集拖了一段时间才看完，但是就如中间没有间隔一样。
用自己的心中的光去包容一切真是不容易啊。该说相河一辉真是得天独厚吗，有引领人生的爷爷，有在旁推动保护的老师，有永远在家的“家政妇”，所以他才能如此自由和充满爱。但同时，也正是因为他是这样的人，才能吸引如此多的人爱他。
一辉说，我们由奇迹构成，由我们认识的一切人，事物，自然，风景，生物所构成。我很认同他的说法，我是因为我看过的东西，学到的东西，认识过的人，才能够感动于生活，感动于人，感动于艺术作品。这些都是...

“有人想成为相河老师那样的人，于是在寻找自己想做的事情的过程中，渐渐开始考虑起自己的未来；有人因为找不到想做的事，觉得自己没用，但是孩子们，在相河老师的工具盒里，一次性勺子用过之后，不需要变成其他东西也还是可以很有用，可以当植物标记，可以当钓鱼浮标……重点不是相比起其他东西，它能做什么、不能做什么，而是如何活用它。”
“在我的光芒扩大的同时，有难受的东西进来了。”“现在知道牙齿的好处了吧。”“讨厌的、痛苦的事情，也被我的光芒覆盖了。”
爷爷和鲛岛老师，一个从内心，一个从外...